6.30 – 8.00:

- Schodzenie się dzieci;

- Indywidualne kontakty nauczyciela z rodzicami i z dziećmi;

- Zabawy dowolne według wyboru i zainteresowań dzieci;

- Kontakty indywidualne wynikające z potrzeb dzieci lub rodziców;

- Praca indywidualna i w małych zespołach o charakterze stymulacyjno – korekcyjno – kompensacyjnym (zależnie od wieku grupy);

8.00 – 8.45:

- Czynności wychowawczo – dydaktyczne w „ranku” realizowane indywidualnie, w zespołach lub z całą grupą;

- Zabawy ruchowe/ ćwiczenia poranne;

8.45 – 9.30 / 9.45:

- Czynności higieniczne przed śniadaniem;

- Śniadanie;

- Czynności higieniczne po śniadaniu;

9.30 – 10.30 – grupa dzieci 4-6- letnich

9.45 – 10.15 – grupa dzieci 3 – letnich

- Zajęcia wychowawczo – dydaktyczne wynikające z miesięcznego planu pracy wychowawczo –  dydaktycznej zgodnie z  tygodniowym rozkładem zajęć, z uwzględnieniem obszarów  edukacyjnych wskazanych w zatwierdzonym do realizacji programem wychowania  przedszkolnego – zajęcia organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych;

10.15 – 11.30 - grupa dzieci 3 – letnich

10.30 – 11.30 – grupa dzieci 4-6- letnich

- Zabawy oparte na inicjatywie i samodzielności dziecka takie jak: zabawy spontaniczne;

- Zabawy spontaniczne z udziałem nauczycielki, zabawy wg określonych reguł dobrowolnie podejmowane przez dzieci;

- Zabawy wyznaczone przez różne kierunki aktywności dziecka: zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, zabawy ruchowe, zabawy badawcze, zabawy dydaktyczne, zabawy twórcze;

- Gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze;

- Prace gospodarcze,  porządkowe i ogrodnicze, spacery, itp.;

- Zajęcia dodatkowe wynikające z harmonogramu (harmonogram wywieszony na tablicy ogłoszeń w szatni).

11.30 – 11.45:

- Czynności higieniczne przed obiadem;

11.45 – 12.30:

- Obiad;

12.30 – 12.45:

- Czynności higieniczne po obiedzie;

12.45 – 13.35 – dzieci 3 - letnie

- Przygotowanie do leżakowania;

- Leżakowanie;

Dzieci 4-6 - letnie

- Zajęcia i zabawy dowolne w przedszkolu i ogrodzie, zajęcia indywidualne, stymulacyjne, zajęcia wychowawczo – dydaktyczne z całą grupą o charakterze ogólnorozwojowym, utrwalającym;

13.35 – 13.45:

- Czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku;

14.00 – 14.30:

- Podwieczorek;

- Czynności higieniczne po podwieczorku;

14:30 – 16:30:

- Zajęcia dodatkowe wynikające z harmonogramu (harmonogram wywieszony na tablicy ogłoszeń w szatni);

- Praca indywidualna i w małych zespołach o charakterze stymulacyjno – korekcyjno – kompensacyjnym;

- Rozchodzenie się dzieci;

- Indywidualne kontakty nauczyciela z rodzicami;

- Czynności podejmowane z wyboru i inicjatywy dzieci;

- Kontakty okolicznościowe i indywidualne wynikające z potrzeb dzieci.